Старшие группы: Группа № 18, Незабудки

Педагоги группы

Воспитатель

Ермакова Ирина Александровна

Воспитатель

Масловская Юлия Борисовна

Особенности занятий в группе

 В подготовительной группе детского сада детей целенаправленно развивают и готовят к школе. Ведущей потребностью детей данного возраста является общение (преобладает личностное). Воспитание и обучение детей осуществляется через игры. Следовательно, игровая деятельность в подготовительной группе детского сада является видом учебных мероприятий, которые осуществляются с целью развития у детей определенных навыков и дружеских отношений в коллективе.
      В этой возрастной группе ведущей деятельностью остаётся сюжетно-ролевая игра. Дети начинают осваивать сложные взаимодействия людей, отражающие характерные значимые жизненные ситуации, самостоятельно придумывают себе роли, организовывают соответствующую атмосферу. В игровом пространстве может быть несколько центров, каждый из которых поддерживает свою сюжетную линию.
     С помощью сюжетно-ролевых игр дети закрепляют способности к совместному взаимодействию друг с другом, учатся сотрудничать, развивают воображение с помощью одушевления игрушечных персонажей.

Обучающая программа

       В подготовительной группе детского сада применяются интегрированные (комплексные) занятия – это совмещение различных видов деятельности в одном занятие.
      В подготовительной группе закрепляются умения в различии гласных и согласных звуков, отличие букв от звуков, деление слов на слоги, подбор слов на нужную букву. Знание алфавита русского языка и послоговое чтение также является предпочтительным для поступления в первый класс.
     Знание собственного имени и фамилии, дня рождения, возраста. Знание имен родителей. Домашний адрес. Знание названия родной страны. Дни недели, месяца, времена года. Знание основных профессий людей и понимание, с какой работой они связаны. Ребенок в подготовительной группе должен знать основных домашних и диких животных, а также названия их детенышей. Разбираться и объяснять природные явления (солнце светит днем, ночью темно, вода мокрая и так далее). Различать разные виды транспорта. Обладать навыками правил дорожного движения. Распознавать времена года по внешним признакам (зимой холодно, идет снег, осенью падают желтые листья и так далее). Уметь узнавать растения по деталям (листьям, цветам, ягодам и так далее). Понятие праздника и буднего дня. Понимание разницы между живой и неживой природой.